Taller de teatre amb l’alumnat d’infantil de l’Institut-Escola Gornal de l’Hospitalet de Llobregat.
Taller de teatre amb l’alumnat de 5è de l’Institut-Escola Gornal de l’Hospitalet de Llobregat.
Teatro en la Escuela Cavall Bernat
Obrim el Teló!
Un proyecto en la confluencia de Arte, Cultura y Educación a través de las Artes Escénicas.
El teatro como eje transversal dentro del currículum de la educación primaria.
Un proyecto de Teatro Comunitario y Social dentro de la Escuela Pública Cavall Bernat de Barcelona.
A lo largo del curso 2021-22 el claustro de la escuela, alumnado de todos los niveles, profesorado motivado y profesionales de Plàudite Teatre decidimos crear un musical: Las Crónicas de Oz. Y hacer una función con público donde cada curso representa su parte. El profesorado ha colabora con la escenografía, el vestuario, atrezo (utillería) y la música y voces en off que armonizan este espectáculo.
En el curso 2020-21 esta escuela va decidir integrar el teatro en toda la comunidad educativa:
Alumnado de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º crean diversas escenas de «Alícia en el País de las Maravillas» inspirada en «Alice’s Adventures in Wonderland» de Lewis Carrol. También contruyen el atrezzo!
Intergeneracional: El grup de 6è amb la participació de persones grans del Centre d’Atenció Primària CAP Roger van crear l’espectacle «Boscos endins«, adaptació de l’obra de Dagoll Dagom. Amb el professorat van fer l’escenografia, l’atrezzo i la música de l’espectacle. També va col·laborar l’associació de famílies AFA Cavall Bernat. Gràcies a totes les persones entregades que van fer-ho possible!
El professorat i el claustre també va gaudir dels seus propis tallers, a més d’integrar l’eina del joc teatral dins l’aula.
PREMIS:
Premi Baldiri Connexions 2019-20 de la Fundació Carulla.
Beca Premi Barcelona 2020 de l’Ajuntament de Barcelona.
Amb el suport de l’Institut de Cultura de Barcelona ICUB i de la Junta d’Herències de la Generalitat de Catalunya y el Distrito de Sants-Montjuïc de Barcelona en el finançament del projecte.
Aquest projecte començà amb el curs de 4t 2017-18 que recordarem sempre!
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- Empoderem la gent gran en un projecte intergeneracional
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- Teatre intergeneracional per a millorar la convivència
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- Cohesió social a través del teatre
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- Empoderem les nenes a través de les arts escèniques transformadores
REVISTA DE PRENSA
Sants 3 Radio informativo Sants Montjuïc al dia 18/05/2020 min 22 a min 25: “Obrim el Teló Premi Baldiri Connexions 2020” https://www.ivoox.com/sants-montjuic-al-dia-18-05-2020-informatiu-a-sants-3-audios-mp3_rf_51160128_1.html
Teatro en la escuela Prat de la Manta
La escuela pública Prat de la Manta es una de les escuelas de l’Hospitalet de Llobregat singularizada a través del teatro desde hace muchos años, y que más tarde se va integrar dentro del programa municipal Tàndem LH.
Muestra del alumnado de 6º del curso 2021-22
En este vídeo, en tiempos de pandemia, el alumnado de 6º del curso 2020-21, disfruta de hacer teatro en la calle con toda seguridad.
El teatro vinculado a la escuela es una recurso fundamental para la educación integral del alumnado. El teatro aporta felicidad y muchos recursos para la vida. Conecta Arte, Cultura, Educación y Emociones. En tiempos de pandemia el teatro es imprescindible.
TandemLH_PlauditeTeatre
Amb el suport de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat
Teatro en la escuela Provençana
Tàndem de teatro en la escuela pública Provençana de l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona.
El teatro dentro de la comunidad educativa es un elemento interdisciplinar muy potente, en el punto de intersección entre Arte, Cultura y Educación.
LAS EMOCIONES: Este curso hemos realizado un proyecto Intergeneracional con personas mayores vinculadas al Centro de Atención Primaria Alhambra. Curso 2021-22
Este vídeo muestra un momento de un proceso que tiene lugar en todo un curso lectivo 2020-21. En tiempos de pandemia el Teatro dentro de la escuela es muy necesario y útil.
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Amb el suport de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat
Teatre a l’escola Folch i Torres
El teatre està present a la comunitat educativa de l’escola pública Josep Maria Folch i Torres de l’Hospitalet de Llobregat des de fa més de 10 anys. És un projecte transversal que vincula Art, Educació i Cultura i singularitza l’escola. Més que el resultat són importants els processos. Des del curs 2016-17 entra dins el programa municipal Tàndem LH.
CURS 2021-22:
CURS 2020-21: En temps de pandèmia gaudim del teatre a l’espai públic.
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Amb el suport de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat
Teatro al IFE Llobregat
El Grupo de Teatro del IFE Llobregat presenta «Canviem el conte«, una historia basada en el «Cuento de Navidad» de Charles Dickens, con una nueva narrativa que explora el Bullying más allá de la víctima per tal de cambiar el cuento. Un proyecto Tàndem LH de l’Hospitalet de Llobregat, que singulariza elos centros educativos, en este caso a través del teatro, dirigidos por Plàudite Teatre.
NUEVAS ACTUACIONES:
16, 23 y 30 de Noviembre de 2022 a las 11,30h para público escolar con coloquio post-funció, en el Centre Cultural Santa Eulàlia.
Una magnífica ocasión para poner en evidencia situaciones vinculadas al bullying, romper estereotipos y acabar con este tipo de violencia.
Coloquio postfunción con escolares de L’Hospitalet de Llobregat
Canviem el conte, Grup de Teatre IFE Llobregat Curs 2021-22
Coloquio postfunció:
REVISTA DE PRENSA:
Digital LH, Informatiu 17/11/2022
Educació Ajuntament LH 16/11/2022
PRIMER AÑO Y CREACIÓN DEL GRUPO DE TEATRO DEL IFE LLOBREGAT
Hacemos Tàndem LH de teatro con alumnxs de 1º del IFE Llobregat.
Presenta «Asesinato en el Orient Express» de Agata Christie.
Es el resultado del taller de teatre Tàndem LH del curso 2020-21.
Por motivos de seguridad está grabado en el patio del centro educativo de l’Hospitalet de Llobregat.
Aquí us deixem el vídeo de la primera mostra amb públic.
Aquí os dejamos un ensayo:
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Amb el suport de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona
Hemos encontrado la vacuna
Para curar la segregación, la intolerancia, la soledad hemos encontrado la fórmula magistral:
Arte, Comunidad, Transformación.
Las primeras pruebas han sido en L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona, Abrera, Sant Feliu de Llobregat y Cornellà y han dado resultados fantásticos!
Más de 950 personas hacen teatro cada semana en tiempo de pandemia,
58 grupos, 13 centros educativos, 2 esplais, 2 grupos de salud mental, 2 grupos intergeneracionales, una escuela de Artes Escénicas de 4 a 85 años con el 10% de becas
¡La vacuna es muy barata!
Si quieres colaborar para que la vacuna llegue a mas niños/niñas y jóvenes haz un donativo:
https://plaudite.org/colabora
Escucha las declaraciones de las personas que ya la usan:
Gracias a todas las personas que colaboráis para que esto sea posible.
De parte de todo el equipo de Plàudite Salud y Teatro .
Yo te creo. No estás sola
Un año más participamos en la Semana de la Solidaridad LH 2020!
Presentamos una Cápsula vídeo-escénica creada e interpretada por PlaTea, el grupo de Teatro Joven de Plàudite Teatre, y un coloquio posterior en streaming el lunes 30/11 (gracias a Torre Barrina):
a las 13h para alumnos de 1º y 2º de ESO: https://www.youtube.com/watch?v=yeg4li_Rk9k
a las 15:15h para alumnos de 5º y 6º de Primaria: https://www.youtube.com/watch?v=LUBVXyK_1io
La propuesta escénica explora las múltiples formas que puede adquirir la violencia contras, expresada en imágenes, palabras y movimientos que expresan la mirada crítica y fresca de PlaTea Teatre Joven.
25 de Noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
Esta acción se enmarca dentro de la propuesta del Espai de Ciutadania – Semana de la Solidaridad de L’Hospitalet de Llobregat bajo el título: “Yo te creo, No estás sola”. Campaña por la eliminación de la violencia hacia las mujeres.
https://setmanadelasolidaritat.org
#SolidàriesLH
#SemanaDeLaSolidaridadDelHospitalet
REVISTA DE PRENSA
-«La Entrevista» TV L’Hospitalet 25/11/2021 https://lhdigital.cat/web/digital-h/televisio/veure-video/-/journal_content/56_INSTANCE_ZrP3/11023/14965068#.X8LOFsm1TwQ.link
Perspectiva de género
Hemos elaborado un plan para tener presente la perspectiva de género en todos los niveles de nuestra organización. Lo revisamos periódicamente para ser más conscientes.
Tenemos presente la Ley Orgánica 3/2007 de igualdad de oportunidades entre las personas, y eliminar la discriminación por razón de género.
Medidas implementadas en nuestra ORGANIZACIÓN para eliminar estereotipos y prejuicios por razón de género
Pensamos en perspectiva de género de manera transversal en todos los ámbitos de nuestra organización: desde la dirección, gestión, equipo artístico, diseño, ejecución y seguimiento de los proyectos. Tenemos en cuenta las desigualdades de género existentes y las que pueden surgir en el desarrollo de las actividades y velamos para evitarlas.
Realizamos formación y asesoramiento para la promoción profesional de las personas que trabajan con nosotras y todo el mundo recibe un salario igualitario en función de la categoría, sin ninguna discriminación.
Realizamos formación a nuestro personal en prevenciones de riesgos y salud laboral.
Cuidamos la comunicación para que sea inclusiva de género: para que el lenguaje sea inclusivo en todo momento, usamos siempre que sea posible, palabras neutras, como por ejemplo el alumnado, personas, infancia, etc. sin dar preeminencia a ningún genero.
Ponemos especial atención para evitar cualquier indicio de violencia de género en todos los niveles de nuestra estructura (junta, gestión, equipo artístico y participantes).
En caso de darse un caso, inmediatamente ponemos en marcha un protocolo: 1. Confidencialidad
2. Derivación del caso al Centro de Atención y Información a la Mujer (CAID) de L’Hospitalet de Llobregat, centro con el que mantenemos una estrecha colaboración, nos asesora y supervisa la resolución. Y de ellas hacia el CONEXUS.
Prestamos atención a la conciliación personal, social y familiar de todas las personas de nuestra organización.
Medidas implementadas en nuestros PROYECTOS para eliminar estereotipos y prejuicios por razón de género
Incorporamos en nuestros proyectos la perspectiva de género y la visión interseccional, valoramos y nos adaptamos a los participantes desde esta visión, diseñamos los proyectos teniendo en cuenta todos los elemento que intervienen en la construcción de la propia identidad y de las formas de exclusión interrelacionadas. Esta visión la aplicamos de manera transversal a todas las fases de los proyectos: diseño de actividades, objetivos, metodología, indicadores de seguimiento, impacto, evaluación y propuestas de mejora.
Con las personas que participan en nuestros talleres evitamos la socialización diferencial de género. Ponemos en evidencia los estereotipos y micromachismos de la sociedad heteropatriarcal para superar los roles de género (colores, ropa, juguetes, profesiones, etc.) y construir un relato igualitario en oportunidades y en tratamiento para todo el mundo.
Periodicamente realizamos acciones escénicas para denunciar la violencia hacia las mujeres, en muchas ocasiones escritas e interpretadas por jóvenes, y realizamos debates y coloquios en escuelas e institutos para sensibilizar la población más joven.
Respetamos las personas LGTBIQ+ y realizamos talleres para fomentar el respeto y la empatía hacia la diversidad.
Fomentamos la visibilidad de las mujeres: apoderamos las mujeres, especialmente las niñas y jóvenes en su construcción identitaria, y las ponemos en contacto con figuras históricas de mujeres relevantes y muchas veces poco conocidas y reconocidas.
Transformamos las emociones
Transformamos las emociones en pro de una ciudadanía activa.
Somos lo que hacemos: Artes escénicas para la transformación social.
Desde el 1998.
OPINIÓN DE PROFESIONALES:
“En media hora de taller con Plàudite Teatre consiguen lo que nosotros tardamos meses y años en lograr”, dicen profesionales del mundo social, educativo y sanitario. Y es posible gracias a la fuerza intrínseca de las Artes Escénicas y la metodología que Plàudite ha desarrollado.
