Noticies TEATRE COMUNITARI i SOCIAL

Pla de voluntariat

PLA DE VOLUNTARIAT DE PLÀUDITE TEATRE

1) El voluntariat, la missió i el pla estratègic

Aquest és el Pla de Voluntariat (PdV) de l’entitat Plàudite Teatre. Espai d’Arts Escèniques.

En els Estatuts de la nostra entitat, entre les activitats estratègiques per a complir, es llegeix en el punt i) “Potenciar i fomentar la participació i la implicació del voluntariat al territori”. Per tal de fer efectiva l’ activitat estratègica marcada pels Estatuts l’Organització es dota d’una Política de voluntariat que l’ orienta en com s’ha de dur a terme les diferents aspectes i nivells del PdV que es posa en marxa en ella. Aquesta política de voluntariat – que es deriva de la Política general i del compromís de l’Organització amb la societat, d’acord amb la missió, els valors i la visió establerta, té també, com la política general, l’objectiu la promoció d’activitats relacionades amb el món de la cultura, l’art i la formació, generant processos de transformació social vinculats als territoris i donant prioritat a les Arts Escèniques (grup de teatre, tallers, cursos, actuacions, exposicions, assajos, publicacions, concerts, conferències, festivals, viatges, etc.)

El PdV es concreta en aquests punts clau:

– Promoure la participació dels professionals i dels voluntaris a les activitats de l’organització per tal d’aconseguir l’alineació de tothom en la consecució dels objectius.

– Facilitar la transmissió de coneixements sobre formes de treball de voluntaris en les realitats socials en les que s’incideix, sobre la tasca educativa.

– Establir aliances amb altres sectors i treballar en xarxa amb altres organitzacions.

 

2) Definició i àmbits de voluntariat a Plàudite Teatre

 

  1. a) Entenen i defineixen com a voluntariat: les persones que, de forma altruista i compromesa, sense prestació econòmica ni de qualsevol altra índole, realitzen activitats que s’emmarquen en els àmbits que integren la seva missió: Promoció i difusió d’activitats de caràcter escènic -teatral a la seva vessant espectacular, foment de la investigació, l’experimentació i l’intercanvi, promoció la formació i l’ensenyament, col·laboració i suport amb activitats relacionades amb el món educatiu, cultural i social dels territoris, donant importància a la igualtat d’oportunitats. Desenvolupament també de qualsevol altre camp artístic, cultural, educatiu i social, tenint com objectiu la defensa incondicional de la cultura a través de l’art. Potenciar i fomentar el respecte per la diferència, tant de gènere com LGTBIQ+, a través de les Arts Escèniques

 

  1. b) La dedicació d’aquestes persones ha de caracteritzar-se per: Una voluntat de transformació social; Compromís amb la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones; Aposta per la qualitat del servei; Compromís per la corresponsabilitat; Treball en xarxa i especialment en la formació i difusió dels valors humans que orienten els seus objectius i el valors de l’entitat com a tal.

 

  1. c) Valors humans:

– Utopia, per avançar cap a una societat inspirada en els valors de la pau, la democràcia i la fraternitat

– Solidaritat i cooperació, basades en el respecte a la dignitat de les persones i dels pobles, a la diversitat i als drets humans

– Iniciativa, fomentar la participació, l’autonomia personal i esforç individual i col·lectiu per desenvolupar una ciutadania activa i responsable

– Felicitat, formació de persones que aspirin a una vida feliç, que es fonamenti en l’autoconfiança i en l’obertura a l’altre, en l’honestedat, la generositat, l’expressió dels sentiments i el compromís amb la comunitat.

 

  1. d) Valors de l’entitat:

– Independència

– Transparència

– Pluralisme

– Sostenibilitat

– Coherència

 

  1. e) Àmbits d’adscripció dels voluntaris i voluntàries

 

En l’entitat hi ha molts àmbits i nivells d’actuació on poden estar adscrits els voluntaris. Cada un d’aquests àmbits o nivells demana un perfil adient i diferent de voluntari. Actualment poden ser els següents:

  1. Voluntariat Internacional
  2. Col·laborar en l’estructura de la l’entitat o d’altres entitats.
  3. Persones que col·laboren en activitats i que formen la base social d’associacions d’organitzacions i/o formen part de les seves juntes.
  4. Col·laborar en actes, festes, campanyes etc., de manera habitual
  5. Formar part de grups de persones d’empreses que s’ofereixen en projectes específics o voluntariat corporatiu.

 

  1. f) Drets i deures del voluntari

 

– Drets del voluntari respecte l’entitat:

 

  1. Obtenir informació de l’entitat on col·labora, sobre el funcionament, les finalitats i les seves activitats, suport en el desenvolupament de l’acció voluntària i mitjans per poder exercitar-la convenientment.
  2. Rebre la formació necessària per al desenvolupament de l’activitat.
  3. Ser tractat sense cap tipus de discriminació i amb tot el respecte a la seva condició i les seves creences.
  4. Gaudir d’acreditació suficient com a voluntari davant de tercers i obtenir certificació de la seva participació en els programes.
  5. Participar activament en l’elaboració, planificació, execució i avaluació dels programes i activitats on col·labori, amb el reconeixement social de la seva activitat. 6. Ser coberts mitjançant la corresponent pòlissa d’assegurança com a beneficiaris, pels riscs d’accidents i dels danys que involuntàriament podria causar a tercers per raó de la seva activitat.
  6. Rescabalar-se, si ho vol, de les despeses que li pugui ocasionar l’activitat voluntària.
  7. Acordar lliurement les condicions de la seva acció voluntària i el compromís de les tasques definides conjuntament, el temps i horari que hi podrà esmerçar i les responsabilitats acceptades per cadascú.

 

– Deures del voluntari:

 

  1. Cooperar en la consecució dels objectius del programa on participi per al compliment dels compromisos adquirits dins de l’organització.
  2. Realitzar l’activitat a què s’ha compromès amb responsabilitat, bona fe i gratuïtat, donant suport de manera activa a la seva entitat i respectant les normes internes de funcionament.
  3. Observar les mesures de seguretat i higiene reglamentades i aquelles que siguin adoptades per l’entitat.
  4. Rebutjar qualsevol contraprestació econòmica o material que li pugui ser oferta pel beneficiari o per tercers en virtut de la seva actuació.
  5. Mantenir la confidencialitat, sense perjudici dels drets de la persona, de les informacions rebudes i conegudes en el desenvolupament de la seva activitat, tant respecte dels beneficiaris com de l’entitat.
  6. En cas de renúncia, notificar-la amb antelació o continuar l’activitat fins que puguin adoptar-se les mesures necessàries per evitar perjudicis greus al servei.

 

  1. g) Reconeixement, canvi i millora

 

Des de les entitats i projectes que s’inclouen en l’entitat, així com des dels seus òrgans directius i des de la Comissió de Polítiques hi ha un esforç per a augmentar el reconeixement i la consolidació del paper del voluntari en l’entitat, alhora que es vol fer més visible la seva força i els resultats de la seva acció diària.

Aquest projecte de fer visible, reconèixer i consolidar el voluntariat comporta una millora en la gestió dels voluntaris dels diferents àmbits on poden actuar i cal fer un esforç per a desenvolupar un procés sistematitzat, curt i adequat a cada realitat, que permeti que qualsevol persona que vulgui col·laborar en les actuacions de l’entitat, ho faci amb plena satisfacció per a ella i amb utilitat i eficàcia per al compliment dels valors i objectius de tota l’entitat. Per tal que es concreti la millora de la gestió del voluntariat i que en el futur es pugui anar fent millores i adaptant-lo a les situacions que es presentin , així com garantir un mínim d’ homogeneïtat institucional que millori l’organització i gestió del voluntariat, s’ha inclòs la gestió del voluntariat en el Sistema de Gestió Integrat que té la organització.

 

  1. h) Gestió Integrada

 

Per tal de definir els processos a seguir en les diferents etapes per les que passa un voluntari al llarg de la seva relació amb l’entitat, així com les eines a utilitzar en els diferents àmbits d’actuació s’ha elaborat un Procediment de Gestió de voluntariat, que s’inclou dins el Procés de Gestió de Recursos Humans.

 

La Gestió de Voluntariat inclourà els aspectes següents:

 

  1. Definició dels serveis voluntaris
  2. Detecció de necessitats
  3. Captació i Selecció
  4. Acollida, incorporació i desvinculació
  5. Avaluació i millora

 

Seran descrits en el procediment esmentat i en altres referents a la gestió i formació dels recursos humans que ja eren vigents en el sistema de gestió. Així mateix s’elaboraran les instruccions necessàries per algunes activitats que poden ser més adients a la gestió del voluntariat.

 

Quan es tracti d’un projecte específic de voluntariat, es tindrà en compte en la planificació d’aquest projecte tot el que fa referència a la transferència de coneixements, per tal que sigui inclosa como una activitat i una forma de reconeixement dels voluntaris i altre personal integrat en el projecte.

 

  1. i) Responsabilitat

 

És responsabilitat de la Direcció General i hi haurà el Comitè del Voluntariat que vetllarà també per a la bona gestió del voluntariat. També es nomena un responsable del Pla de Voluntariat, que serà un membre de l’equip tècnic, i que seguirà el compliment i manteniment del descrit en el procediment.

El Comitè del Voluntariat estarà format per:

 

– Responsable Pla Voluntariat

– 1 responsable de formació

– Responsable projectes voluntariat

 

En cada entitat, servei o projecte es nomena un responsable de la gestió directe dels voluntaris, quant a captació, selecció, incorporació, participació i desvinculació, i ho farà seguint el que està explicitat en aquest procediment. Aquests responsables tindran reunions amb el responsable del Pla de Voluntariat, amb la periodicitat que s’acordi en cada àmbit, nivell o projecte.

 

  1. j) Captació de voluntaris

 

Pel seu caire estratègic s’inclou la captació de voluntaris dins el Pla de Voluntariat deixant la selecció com un element de gestió i especificat dins el procediment Gestió de Voluntariat. La captació de voluntaris a l’entitat té dos camins:

 

  1. A) Acords amb entitats i empreses
  2. B) Captació de voluntaris pròpiament dita

 

A).- Els acords amb entitats i empreses es basen en el Pla Estratègic que aposta per l’establiment d’aliances i pel treball en xarxa. Els acords respecte al treball de voluntaris pot ser amb gran diversitat d’entitats: centres educatius, organitzacions sense ànim de lucre, empreses.

 

 

B).- Quant a la captació de voluntaris pròpiament dita, es pot considerar que és una acció estable i continua, si bé en alguns moments hi pot haver una necessitat major de persones voluntàries segons una entitat o àmbit determinat o bé per algun projecte en concret. Per a la captació podem distingir entre Accions i Campanyes.

 

Accions de captació:  Són iniciatives d’informació i sensibilització que es fan de manera habitual i amb caràcter ordinari. La seva finalitat es despertar interès entre la població cap a la col·laboració voluntària amb les activitats de l’entitat Plàudite Teatre. A mode d’exemple, poden ser:

 

  • La web de l’entitat Plàudite Teatre, en el seu apartat “vols col·laborar amb nosaltres”.
  • La informació distribuïda entre la població durant l’execució de qualsevol activitat pròpia de l’entitat (mostres, jornades, espectacles, cursos, etc)
  • La distribució de fulletons informatius sobre l’entitat Plàudite Teatre.
  • A les universitats, enviar informació amb la demanda concreta de voluntaris i voluntàries a les diferents entitats de voluntariat.
  • Utilitzar recursos públics que ofereixen les administracions, com per exemple: o Oficines municipals de voluntariat o Escoles de voluntariat o Telèfon del voluntariat
  • Posar anuncis en els mitjans de comunicació i en pàgines web que ofereixen aquesta possibilitat, com: o Hacesfalta.org o Voluntariado.net o Recursos privats que ofereixen algunes empreses, com Fundación Empresa y Sociedad.

 

Campanyes de captació: Responen a iniciatives programades. Tenen per objecte la incorporació de diferents col·lectius i la cobertura de diferents projectes d’intervenció. Són accions temporals i en moments determinats de l’any i, segons les necessitats de voluntariat es poden adreçar a grups de població diferents: estudiants d’IES, joves en una població o barri determinat, adults (pares i mares d’infants d’esplais), professionals especialitzats per a uns projectes o accions determinats. En aquests casos seran campanyes específiques. En definir-les es determinaran els objectius, les persones destinatàries, metodologia i calendari d’accions i canal de captació que es vulgui utilitzar i quines accions de les abans descrites integraran la campanya.

 

Eines per fer la captació: En fer la captació es tindrà en compte les necessitats de serveis voluntaris que té l’entitat utilitzant els registres adients com:

 

  • Fitxa necessitats de serveis voluntaris
  • Fitxa personal del voluntari
  • Fitxa planificació i avaluació de la captació

 

En qualsevol cas, és important garantir que és dóna la Informació prèvia necessària a les persones interessades en col·laborar voluntàriament, per tal d’ assegurar-se que les expectatives de la persona interessada se adeqüen a l’organització i la seva oferta de voluntariat.

 

En aquest sentit, cal assegurar-se de:

 

  • Informar adequadament a aquelles persones interessades en incorporar-se com voluntaris (organització, funcionament, activitats i compromís personal que suposa)
  • Orientar a qui s’interessa pel voluntariat en l’ itinerari d’incorporació i en els plans i programes de l’organització En funció de la tipologia de tasca, aquesta informació es podrà donar en sessions de grup o individuals i de manera prèvia a l’entrevista de selecció o en la mateixa.

#ACTFEM

#ACTFEM és un projecte escènic-tecnològic d’activisme social

Un projecte pilot escènic tecnològic d’activisme social amb incidència acadèmica que acompanya a la continuïtat en el sistema educatiu postobligatori. Impulsat per Plàudite Teatre, en aliança amb altres agents.

Segons l’enquesta de població activa (EPA) del 2022 l’abandonament escolar a Catalunya se situa en més 17 % i afecta especialment a les joves que per motius interseccionals es veuen abocades  a deixar els seus estudis.

EQUIP:

Directora escènica: Eugenia Delgado Mata (Plàudite Teatre)
Mentora escènica: Rosabel Huguet
Tutora escènica: Marina Rodríguez Llorente
Entrenadora escènica: Tania Nezzar (Plàudite Teatre)
Directora de Tecnologia Aplicada: Marie-Monique Shaper, Department of Computer Engineering and Digital Design, Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida

Aquest projecte forma part d’una investigació recolzada per l’Instituto de las Mujeres en col·laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya (Milagros Sáinz Ibáñez, GenTIC). El projecte de recerca busca elaborar una guia didàctica amb recursos educatius destinats a ajudar el professorat i l’alumnat de secundària a reflexionar sobre l’impacte ètic de la Intel·ligència Artificial en diverses àrees de la vida. A més, es pretén combatre els prejudicis de gènere i altres prejudicis presents en l’ús d’eines i aplicacions digitals que es nodreixen de la IA.  #ACTFEM Tool kit

#ACTFEM s’està desenvolupant als instituts públics Jaume Botey i Bellvitge de l’Hospitalet de Llobregat, (una de les ciutats més denses i diverses d’Europa) a llarg dels curs 2023-2024.

El procés d’identificació de candidates ha sigut realitzat per les persones orientadores dels diversos instituts públics de L’Hospitalet.

Presentació de la següent fase del projecte pilot #ACTFEM als equips directius del instituts públics de l'Hospitalet

Presentació de la següent fase del projecte pilot #ACTFEM als equips directius del instituts públics de l’Hospitalet al CRP

ALGUNES PRESENTACIONS AMB PÚBLIC:

#ACTFEM_Perfectament_Imperfectes

​“#Perfectament Imperfectes” #ACTFEM
📆​ 28/05/2024  Teatre Joventut – Sala A

11:00h Funció escolar

19:00h​ Entrada lliure previa reserva a Eventbrite​​​

“On van els records?
Per què te’n vas anar?
Has vist com t’ha mirat?
I què? Per que calli farà menys mal?
S’adonarà de l’amor que pren?
Podrà el mar endur-se els meus records com s’emporta les paraules de la sorra?
És un nou inici, una oportunitat per començar de zero, estic farta de les fronteres; encara cal
empaquetar les coses de la cuina…”
Passat, present i futur. Deu persones confronten les seves identitats, reptes, compromisos, promeses d’amor, records. Juntes reflexionen sobre qui van ser i qui són per inventar-se qui seran.”

Programació dins el 20è Festival d’Arts Escèniques de Santa Eulàlia

 

Fitxa artística:
Creació i interpretació: #ACTFEM
Direcció escènica: Rosabel Huguet, Marina Rodríguez Llorente i Tania Nezzar (Plàudite Teatre)
Direcció Artística: Eugenia Delgado Mata (Directora de Plàudite Teatre)
Disseny i creació del vestuari interactiu: Marie-Monique Schaper, Rosa Gil, Mercè Teixidó Cairol, Judith Farré Bonet, Nadia Díaz Cano (Department of Computer Engineering and Digital Design, Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida)
Disseny de so: Skye Músic
Música de la coreografia: AIRE
Coordinació: Noemí de Aldecoa (Plàudite Teatre)
Comunicació: MB Pozo Ruiz (Plàudite Teatre)

Un muntatge de Plàudite Teatre amb el suport de Diputació de Barcelona. Al Teatre Juventut de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat.
Espectacle dintre de la Càtedra UNESCO de Prevención de la Violencia contra las Mujeres.

ALTRES PRESENTACIONS:

“Al Alba, Silencio”

Una reinterpretació de la Casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca dirigit per Rosabel Huguet. Amb col·loqui postfunció.
📆 02/03/2024 i 📆 16/02/2024

Al Alba, Silencio

Al Alba, Silencio

“Màscares Familie Flöz”

#ACTFEM amb les màscares de Familie Flöz

Les màscares de la companyia alemanya de teatre físic Familie Flöz dirigit per Marina Rodríguez Llorente. Amb col·loqui postfunció.
📆 22/12/2023

“Helena. Qui conta la història?”

Una reinterpretació del mite d’Helena dirigit per Marina Rodríguez Llorente. Amb col·loqui postfunció.
📆 22/12/2023

Entrades
Recreació del mite d’Helena. Qui conta la Història?

PROJECTE FINANÇAT PER:

Diputació de Barcelona

Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música INAEM, Ministerio de Cultura y Deporte, Gobierno de España

Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia

Unión Europea – Next Generation

Projecte Lliures

Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat

Logo Diputació Barcelona      Amb el suport de l'Ajuntament de l'Hospitalet de Llobregat

Logo Financiado por la Unión Europea  Logo INAEM Logo PRTR

 

AMB LA COL·LABORACIÓ DE:

Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad

OTOXO Productions

Fora de Quadre

Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

Researching Gender in the Network Society (GenTic) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Grau en Disseny Digital i Tecnologies Creatives, Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida

Institut Bellvitge

Institut Jaume Botey

Associació JAPI

Projecte dintre de la Càtedra UNESCO de Prevención de la Violencia contra las Mujeres

Logo Catedra Unesco para la Prevención de la Violencia Contra las Mujeres

 

 

 

 

Presentació del projecte #ACTFEM a l'Institut Jaume Botey

Presentació del projecte #ACTFEM a l’Institut Jaume Botey

 

Joves #ACTFEM

Les joves participants al projecte Actfem (Foto: Aleix López – Catalunya Ràdio)

 

Nota de Premsa

 

https://www.instagram.com/reel/C2O1rw3tO43/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA

 

RECULL DE PREMSA

Projecte Lliures, 24/05/2024 S’estrena l’espectacle d’intervenció social “Perfectament imperfectes” a càrrec d’#ACTEM

Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida 21/05/2024 Professorat i alumnat del Grau en Disseny Digital i Tecnologies Creatives participen en l’obra “Perfectament Imperfectes” del programa #ACTFEM 

El Matí de Catalunya Ràdio web 17/01/2024  Teatre contra l’abandonament escolar: “Volem evitar el camí predestinat de moltes noies”

El Matí de Catalunya Ràdio audio 17/01/2024 Clara Segura: “El teatre és una catapulta per als col·lectius oprimits”

Informatiu TV LH 14.11.2023 Les noies del projecte ActFem debuten a l’escenari

LH Digital, 19/09/2023 El projecte ActFem comença el treball escènic amb les joves participants

Diari LH Núm. 392 18/09/2023, pàg. 23 Plàudite Teatre posa en marxa el projecte ACTFEM

TV LH Informatiu 09.06.2023 Engega motors el projecte #ACTFEM de Plàudite Teatre

Projecte Lliures #ActFem, el projecte que lluita contra l’abandonament escolar per aturar la violència estructural de gènere

LH Digital, 16/09/2022  Plàudite Teatre engega un programa per fer front a l’abandonament escolar de les noies a batxillerat

TV LH Informatiu 16. 09. 2022 Plàudite Teatre engega un programa per fer front a l’abandonament escolar

XarxaNet 06/07/2022 Eugenia Delgado: “Quan gaudim del dret a la cultura la nostra vida pot canviar”

 

https://www.instagram.com/p/Cpa_NfmgIDW/

 

 

Art Salut Intergeneracional Barcelona

ART SALUT INTERGENERACIONAL A BARCELONA: són projectes que donen respostes innovadores als nous reptes de la societat del segle XXI.

Projectes creats per Plàudite Teatre que impulsa al territori conjuntament amb Centres d’Atenció Primària a través de la Prescripció Social i amb Centres Educatius.

S’emmarquen dins el programa ART SALUT que Plàudite Teatre realitza a través de diversos projectes orientats a la salut emocional, corporal i mental de col·lectius i persones diversas.

Infants, joves i persones grans es relacionen a través de la pràctica escènica generadora de benestar i salut.

CARTES PER LA MEMÒRIA

Edició 2023-2024 alumnat de l’escola Cavall Bernat i personas grans vinculades al CAP Sants de Barcelona

 

 

UNA CIUTAT DE TEATRE

En l’edició 2022-2023 hem decidit connectar tres barris de Barcelona a través del veïnatge: vinculem alumnat de tres escoles públiques i persones grans vinculades al Centre de Salut.

  • el barri de Sants: escola Cavall Bernat i CAP Sants,
  • el barri de Sant Antoni: escola Aldana i CAP Sant Antoni – Manso,
  • el barri de La Marina de Port: escola SEAT i CAP La Marina.

El projecte conclou amb la posada en escena d’un espectacle conjunt: “La Maleta”, carregada d’emoció del veïnat dels barris  a la sala Paral·lel 62 

Art Salut Intergeneracional

 

CELEBREM EL DIA MUNDIAL DEL TEATRE 2023

Dins el projecte Art Salut Intergeneracional creat i realitzat per Plaudite Teatre, celebrem el Dia Mundial del Teatre i gaudim de moments gaudint de la gran festa del teatre.

A l’escenari de les Cotxeres Borrell. Hi participen infants de les escoles de Barcelona: Cavall Bernat, Seat i Aldana, i persones grans vinculades als CAP Sants, Marina i Sant Antoni-Manso. Entre totes construim veïnatge a Barcelona!! El teatre és Cultura de Pau!

https://youtu.be/NGpOW12X5qg

 

NOTA DE PREMSA

 

PROJECTE ART SALUT INTERGENERACIONAL A SANTS:

Participen persones grans vinculades al CAP Roger i Sants, i alumnat de l’escola pública Cavall Bernat des de l’any 2019.

Obrim el Teló” Premi Bardiri 2020 i Premi Beca Barcelona 2020

Teatre intergeneracional

Teatre intergeneracional per a millorar la convivència i la salut integral

PROJECTE ART SALUT INTERGENERACIONAL A SANT ANTONI:

Participen persones grans vinculades al CAP Manso i alumnes de l’escola pública Aldana

https://www.instagram.com/p/ClgdrOgotie/

 

 

PROJECTE ART SALUT INTERGENERACIONAL A MARINA DE PORT:

Participen persones grans vinculades al CAP Marina i alumnes de l’escola pública SEAT

 

 

 

LA MEMÒRIA DELS BARRIS:

Interrelacionem projectes i barris: Sant Antoni i Sants. Com son els barris ara i com eren abans? Per què és important tenir un Teatre a prop?

 

Diari ARA 24 de febrer de 2023 pg16

https://www.instagram.com/p/CpAPqkiDUvo/

RECULL DE PREMSA

El Punt Avui 16/09/2024 “Abans tot eren llàgrimes i ara m’ho passo bé”

L’Ofici de Viure 28/06/2023 Benestar emocional


TV3 Planta Baixa Teatre contra la soledat dels grans 30/03/2023 Minuts 1:44:32 a 1:55:00

TV LH Informatiu 06/03/2023: Joves i gent gran comparteixen una jornada de teatre

Digital LH Joves i gent gran comparteixen una jornada de teatre 06/03/2023

OkDiario, Recetar teatro para secar las lágrimas 07/03/2023

XarxaNet, El teatre com a espai de trobada intergeneracional i generador de salut 28/02/2023

Canarias Radio: Tarde o Temprano: Entrevista 27/02/2023 Min 16 a 33.

RAC 1 Radio, programa No ho sé, Art en Salut, divendres 24/02/2023 20:30 – minut 20:40 a 21:52

Agencia EFE Recetar teatro para secar las lágrimas 24/02/2023

Institut Català de la Salut, ICS Catalunya, Art Salut Intergeneracional 23/03/2023

TV1 Catalunya Informatiu, La cultura com a tractament contra la depressió  23/02/2023

Diari Ara, “L’aula de teatre que combat la soledat dels avis” 23/02/2023

A3Media – Hablando en Plata: “Teatro por prescripción médica: Mayores acuden a sesiones de teatro para combatir la tristeza” 23/02/2023 

Línia Eixample “Teatre intergeneracional per beneficiar petits i grans a Sant Antoni” 02/11/2022

 

Projecte realitzat amb el suport de

Ajuntament_BCN Logo-Cultura-Generalitat

Llegiu més

PROJECTE LLIURES

El Projecte Lliures, impulsat per Coop57, Òmnium Cultural i ECAS (Entitats Catalanes d’Acció Social)

suposa un acompanyament per #ACTFEM: projecte feminista, activista, escènic, tecnologic i acadèmic.

 

#ACT FEM, de Plàudite Teatre

 

 

RECULL DE PREMSA

Blog Projecte Lliures 21/11/2022

Digital LH 16/09/2022 Plàudite Teatre engega un programa per fer front a l’abandonament escolar de les noies a batxillerat

TV LH, Aula LH 14/09/2022 ACTFEM teatre a Batxillerat dins del programa Lliures

XarxaNet 06/07/2022 Eugenia Delgado: “Quan gaudim del dret a la cultura la nostra vida pot canviar”

Teatre al Centre d’Estudis Dolmen

Teatre al Col·legi Pare Enric d’Ossó

Teatre al Col·legi Pare Enric d’Ossó

El Somni d’una Nit d’Estiu, de William Shakespeare

Adaptació de l’obra homònima de William Shakespeare, creada i interpretada per l’alumnat de 1r de batxillerat del Col·legi Pare Enric d’Ossó sota la direcció de Plàudite Teatre Espai d’Arts Escèniques. Esquest espectacle forma part del projecte Erasmus+ A European Midsummer Night’s Dream, en què participen joves de batxillerat de centres educatius de 4 països: Alemanya amb el  Domschule Schleswig Deutschland, Finlàndia amb el Mattlidens Gymnasium, Grècia amb el 4th Senior High School of Xanthi Griechenland, i 30 joves de la nostra ciutat, l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona del Col·legi Pare Enric d’Ossó.

 

PROJECTE INTERGENERACIONAL: “Obrim el Teló a Gornal”

 

El Teatre es Desperta

El Teatre es Desperta és la metàfora que dona vida a un espai escènic per realitzar el camí de retorn a l’origen comunitari. Aquest camí s’inicia des de la comunitat educativa de l’escola pública Cavall Bernat que alberga el teatre amb la col·laboració del veïnatge: Plàudite Teatre com agent artístic, La Col Arquitectura com agent social d’arquitectura cooperativa, dues escoles veïnes: Provençana i Seat, i persones grans del territori a través dels seus Centres d’Atenció Primària CAPs: Roger i Santa Eulàlia Nord.

Fem servir el Metateatre i el co-disseny amb la investigadora Marie-Monique Schaper de l’Aarhus University, Dinamarca.

Acció comunitària que empodera, cohesiona socialment i redueix la segregació al territori.

Beca Premi Barcelona 2020 de l’Ajuntament de Barcelona.

Amb el suport de l’Institut de Cultura de Barcelona ICUB en el finançament del projecte.

El Teatre es desperta

Hem connectat agents.

Hem elaborat una memòria de tot el projecte: amb l’història del Teatre de l’escola Cavall Bernat, arquitectònica i social.

A través dels tallers amb els diferents grups hem investigat la història del territori i de les persones que han viscut al territori.

Hem realitzat una reflexió comunitària trobant els punts de connexió entre habitants de diferents èpoques.

El_Teatre_es_Desperta al territori

El Teatre es Desperta al territori

Memòria del projecte.

 

Encara hem fet més:

Projecte amb la comunitat educativa.

Projecte intergeneracional

 

El teatre es desperta. Història

Foto ubicada al calaix que cobreix les vies. Aèrea de l’escola Cavall Bernat 1980.

Teatre en la frontera

Teatre en la frontera.

 

Grup de Teatre Imagina

El Grup de Teatre Imagina presenta La Escriptora, una divertida obra de teatre de caire futurista i fantàstic, dirigida per professionals de Plàudite Teatre. Una escriptora demana a un científic que la porti amb una màquina del temps a èpoques passades per agafar material per escriure la seva novel·la. Creació dins el Taller de Teatre curs 2021-22. Presentada al Festival LH Fa Teatre en el Teatre Joventut de l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona. #ArtSalut

 

 

Don Perlimplín con Belisa y compañíaVersió lliure de l’obra de teatre de Federico García Lorca “Amor de Don Perlimplín con Belisa en su Jardín” a càrrec del Grup de Teatre Imagina dirigits per Plàudite Teatre. Curs 2020-2021

Miracle Teatre

Miracle Teatre és la companyia de teatre de la Fundación Nou Camí, Hermanas Hospitalàries de Sant Feliú de Llobregat (Barcelona) dirigida per l’equip artístic-pedagògic de Plàudite Teatre-Espai d’Arts Escèniques. Art Salut.

ESPECTACLES:

En Moviment“,  obra gestual, apologia de la inclusió. El metro com a metàfora de vida, cos i cadires com a mitjà d’expressió. Presentat a l’Altre Festival 2022

Miracle Teatre actúa a L'Altre Festival 2022

Miracle Teatre actúa a L’Altre Festival 2022

 

Catàstrofe al Miracle Circus“, una divertida peça de clown per gaudir de salut amb el riure asegurat. Presentat a L’Altre Festival 2021

Miracle Teatre actua a L'Altre Festival 2021

Miracle Teatre actua a L’Altre Festival 2021

 

Al otro lado del Espejo (el laberinto)” presentat L’Altre Festival 2019

Miracle Teatre "Eduardo Manos Tijeras"

Miracle Teatre “Eduardo Manos Tijeras”

 

“Al otro lado del espejo”, presentat a L’Altre Festival 2018

Miracle Teatre

Miracle Teatre “Al Otro lado del Espejo”

 

“Silenci”, presentat a L’Altre Festival 2017

Miracle Teatre presenta

Miracle Teatre presenta “Silenci”

 

Aerolínies Ryansé”, Presentat a l’Altre Festival 2016

 

La Vida Cambia“, Premi del Públic i 2n Premi del Jurat al Millor Curtmetratge en la 6a Edició del “Festival de Curtmetratges Dulcinea Curts” 2014, dirigits per l’equip de Plàudite Teatre-EAE.

 

RECULL DE PREMSA

Entreacte, 1 de juny de 2016

Fòrum de Salut Mental 2016