El Somni d’una Nit d’Estiu, de William Shakespeare
Adaptació de l’obra homònima de William Shakespeare, creada i interpretada per l’alumnat de 1r de batxillerat del Col·legi Pare Enric d’Ossó sota la direcció de Plàudite Teatre Espai d’Arts Escèniques. Esquest espectacle forma part del projecte Erasmus+A European Midsummer Night’s Dream, en què participen joves de batxillerat de centres educatius de 4 països: Alemanya amb el Domschule Schleswig Deutschland, Finlàndia amb el Mattlidens Gymnasium, Grècia amb el 4th Senior High School of Xanthi Griechenland, i 30 joves de la nostra ciutat, l’Hospitalet de Llobregat, Barcelona del Col·legi Pare Enric d’Ossó.
El Teatre es Desperta és la metàfora que dona vida a un espai escènic per realitzar el camí de retorn a l’origen comunitari. Aquest camí s’inicia des de la comunitat educativa de l’escola pública Cavall Bernat que alberga el teatre amb la col·laboració del veïnatge: Plàudite Teatre com agent artístic, La Col Arquitectura com agent social d’arquitectura cooperativa, dues escoles veïnes: Provençana i Seat, i persones grans del territori a través dels seus Centres d’Atenció Primària CAPs: Roger i Santa Eulàlia Nord.
Fem servir el Metateatre i el co-disseny amb la investigadora Marie-Monique Schaper de l’Aarhus University, Dinamarca.
Acció comunitària que empodera, cohesiona socialment i redueix la segregació al territori.
Beca Premi Barcelona 2020 de l’Ajuntament de Barcelona.
Amb el suport de l’Institut de Cultura de Barcelona ICUB en el finançament del projecte.
Hem connectat agents.
Hem elaborat una memòria de tot el projecte: amb l’història del Teatre de l’escola Cavall Bernat, arquitectònica i social.
A través dels tallers amb els diferents grups hem investigat la història del territori i de les persones que han viscut al territori.
Hem realitzat una reflexió comunitària trobant els punts de connexió entre habitants de diferents èpoques.
És un projecte en la confluència d’Art, Cultura i Educació a través de les Arts Escèniques.
El teatre com a eix transversal dins el currículum de l’educació primària.
Un projecte de Teatre Comunitari i Social dins l’Escola Pública Cavall Bernat de Barcelona.
Al llarg del curs 2021-22 el claustre de l’escola, alumnat de tots els nivels, professorat motivat i professionals de Plàudite Teatre vam decidir crear un musical: Les Cròniques d’Oz. I fer una funció amb públic on cada curs representa la seva part. El professorat ha col·labora per preparar l’escenografia, el vestuari, l’attrezzo i la música i veus en off que harmonitzen aquest espectacle.
A més el curs de 5è ha creat una peça al voltant de “El Nostre Teatre”
Amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona – Districte de Sants Montjuïc, i la Generalitat de Catalunya.
5è El nostre Teatre
3r
1r
6è
4t
2n
En el curs 2020-21 aquesta escola va decidir integrar el teatre a tota la comunitat educativa:
L’alumnat de 1r, 2n, 3r, 4t i 5è van crear diverses escenes d’ “Alícia al País de les Meravelles” inspirada en “Alice’s Adventures in Wonderland” de Lewis Carrol. I van realitzar també l’atrezzo!
Intergeneracional: El grup de 6è amb la participació de persones grans del Centre d’Atenció Primària CAP Roger van crear l’espectacle “Boscos endins“, adaptació de l’obra de Dagoll Dagom. Amb el professorat van fer l’escenografia, l’atrezzo i la música de l’espectacle. També va col·laborar l’associació de famílies AFA Cavall Bernat. Gràcies a totes les persones entregades que van fer-ho possible!
El professorat i el claustre també va gaudir dels seus propis tallers, a més d’integrar l’eina del joc teatral dins l’aula.
PREMIS:
Premi Baldiri Connexions 2019-20 de la Fundació Carulla.
Amb el suport de l’Institut de Cultura de Barcelona ICUB i de la Junta d’Herències de la Generalitat de Catalunya i el Districte de Sants-Montjuïc en el finançament del projecte.
Aquest projecte començà amb el curs de 4t 2017-18 que recordarem sempre!
Cohesió social a través del teatre
L’Escola Cavall Bernat diu: “Després d’un treball continu setmanal exquisidament acompanyant pels professors de teatre, experimentant dinàmiques corporals, expressives i de creació, aquest grup de 4t s’ha vist capaç de crear un espectacle que han compartit amb la resta de l’escola i amb les famílies. El grup es mostra ara més cohesionat, més tolerant, més afable, més disciplinat i més empoderat. Han guanyat confiança en ells mateixos, ja que a principi de curs era pràcticament impossible que accedissin a pujar a un escenari i exposar-se davant d’un públic. A més, apropa els infants a la Cultura i al Teatre i a tots els seus beneficis.”
Fem teatre a l’escola Sant Josep i El Pi, una de les escoles públiques de l’Hospitalet de Llobregat singularitzada a través del teatre dins del programa Tàndem LH. Dins l’escola, el teatre és una eina molt potent que connecta Art, Cultura, Educació i Emocions. En temps de pandèmia, un recurs meravellós. En aquest vídeo una petita mostra dels joc teatrals i de les opinions de l’alumnat de 4t, 5è i 6è del curs 2020-21.
Fem servir cookies per millorar la teva experiència. Si continues navegant les acceptes. Cookie settingsACCEPTO
Política de privacitat i cookies
Política de privacitat
Al navegar pel nostre site web has de saber que fem servir galetes, cookies en anglès, que són uns arxius que es descarreguen al teu sistema (ordenador, tauleta o mòbil) i que ens permeten optimitzar la nostra web i facilitar una navegació més ràpida. Nosaltres fem servir Google Analytics per fer estadístiques impersonals com ara si en tornes al web, temps de permanència, tot això només per millorar la teva experiència quan ens visites.
Les cookies es poden bloquejar i eliminar, aquí detallem com es fa per a cada navegador (tot i que por variar depenent de les diverses actualitzacions):