Arxiu d'autors Plaudite Teatre

Taller d’estiu de teatre 2024

Taller de teatre a l’estiu per a infants i joves

DATES: del 25 de Juny al 5 de Juliol
HORARI: al matí de 10:00 a 14:00 hores
LLOC: al Centre Cultural de Santa Eulàlia amb el suport de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat.
EDATS: de 5 a 18 anys (grups per edats)
PREUS:
158€ 1 setmana (15% descompte no acumulables 134€)
255€ 2 setmanes (15% de descompte no acumulables 217)
DESCOMPTES (no acumulables): 15% al 2n germà/na, alumnat o ex-alumnat de Plàudite Teatre, Laia Card, o carnet AMPAs / AFAs (cal acreditar-ho enviant foto del carnet).
PROMOCIÓ ALUMNAT DE L’ESCOLA DE TEATRE QUE PORTI ALTRA PERSONA QUE ES MATRICULI50% de descompte a la teva matrícula i 15% de descompte de la persona que portis.

EMPLENA EL FORMULARI D’INSCRIPCIÓ

Amb el suport de l'Ajuntament de l'Hospitalet de Llobregat

Centre Cultural Santa Eulàlia
Plaça de Maria Artigal (c/Santa Eulàlia 70)
08902 – L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona

Exploring dramaturgy: From the personal to the political

Taller a càrrec de la destacada creadora i actriu teatral libanesa, Lamia Abi Azar, fundadora de la companyia Zoukak,

compromesa en l’ús del teatre com a mitjà d’implicació social i política, que estarà el 27 i 28 d’abril al Teatre Nacional de Catalunya amb l’espectacle I Hate Theatre, I Love Pornography.

El taller explorarà la dinàmica col·laborativa de Zoukak, involucrant els participants en la creació d’un material escènic original mitjançant diversos processos de generació de contingut, i oferint eines per impulsar accions mitjançant la superposició d’històries personals, locals i esdeveniments polítics.

El taller s’impartirà en anglès, castellà i català.

Plaçes limitades.

Dia: Dissabte 20 d’abril de 2024

Horari: de 10h a 14h

Preu: 75,00€

Descomptes:

  • fins el 14/04/2024 60,00€
  • 20% de descompte a alumnat acreditat d’escoles d’Arts Escèniques 60,00€

Lloc: Espai escènic de Plàudite Teatre (edifici Freixas) Carrer de la Glòria 7 bx 1 L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona

DESCARREGA EL DOSSIER

 

OMPLE EL FORMULARI D’INSCRIPCIÓ:

Llegiu més

Convocatòria espectacles per a Càpsules LH 2024

Convocatòria espectacles per a Càpsules LH 2024

Ja està oberta la convocatòria per a la selecció d’espectacles de Càpsules LH Festes de Primavera de L’Hospitalet 2024.

Si tens uns espectacle de curta durada (15 minuts aprox.), interpretat per entre 1 i 4 artistes, de proximitat, de petit format i escenografia mínima i per a un grup de com a màxim 20 espectadors, envia’ns-ho abans del 15 de març!

Aquí trobaràs el PDF amb les bases de la convocatòria i també la fitxa d’inscripció (totalment imprescindible per poder participar-hi).

Aquest projecte té com a objectiu apropar les Arts Escèniques a un públic divers,  que potser no acostuma a anar a veure el “gran espectacle”, però que participa de la festa de les arts en petit format i amb curta durada.

Càpsules LH està organitzat per Plàudite Teatre-Espai d’Arts Escèniques i el Centre Cultural La Bòbila, amb el suport de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona.

Taller de creació escènica Ricardo Mena

Taller intensiu de creació escènica RICARDO MENA basat en el moviment expressiu i el text narratiu. En aquesta formació es faciliten eines per a traslladar la paraula escrita a l’acció, construint una escena a partir de la descripció literal d’un paisatge.
Aquest workshop creat per Ricardo Mena Rosat -a partir d’un conte de l’escriptora romanesa Ana Blandiana-, s’ha realitzat a Mèxic, Egipte, Bangladesh i Mongòlia.

DEL CUENTO A LA ESCENA

Dissabte 16 de març de 16:00 a 20:00 h i diumenge 17 de 10:00 a 17:00h

INCRIPCIONS

150 € – 10 HORES DE TALLER INMERSIU

PLACES LIMITADES

RESERVA DE PLAÇA enviar document d’inscripción + resguard de pagament al correu: teatre@plaudite.org

LLOC: PLÀUDITE TEATRE (EDIFICI FREIXAS) C/ de la Glòria  7  baixos 1 – 08902 L’Hospitalet de Llobregat

 

Taller en castellà.

Destinat a professionals de l’escena, estudiants d’art dramàtic, docents d’art i persones interessades en els processos creatius.

Del conte a l’escena és un taller en el qual es comparteixen les tècniques de staging que Mena Rosat usa en les seves creacions. Macario, Acullá i Hecatombe, escrites i dirigides per l’artista mexicà, tenen la seva base dramatúrgica en un conte.

El taller dona eines per a la transformació del llenguatge narratiu (centrat principalment en la descripció) al llenguatge dramàtic.

A través d’exercicis híbrids (dansa, teatre, conte) es posa en escena allò que va ser escrit per a ser llegit, convertint al lector en espectador de l’acció.

 

TALLER  DE  CREACIÓN  ESCÉNICA BASADO EN EL MOVIMIENTO EXPRESIVO Y EL TEXTO NARRATIVO.

DEL CUENTO A LA ESCENA, ADEMÁS DE UN TALLER FORMATIVO, ES UNA EXPERIENCIA INMERSIVA

Descripció
Del conte a l’escena és un taller en el qual es comparteixen les tècniques de staging que Mena Rosat usa en les seves creacions.
Macario, Acullá i Hecatombe, escrites i dirigides per l’artista mexicà, tenen la seva base dramatúrgica en un conte.
El taller dona eines per a la transformació del llenguatge narratiu (centrat principalment en la descripció) al llenguatge dramàtic. A través d’exercicis híbrids (dansa, teatre, conte) es posa en escena allò que va ser escrit per a ser llegit,
convertint al lector en espectador de l’acció.
Del conte a l’escena, a més d’un taller formatiu, és una experiència immersiva.

Objectius
– Entrenar el cos com a eina narrativa capaç de transmetre sensacions, emocions i situacions dramàtiques, sense necessitat de diàlegs explicatius.
– Improvisar i descobrir les possibilitats expressives del moviment a través del treball sensorial.
– Identificar les accions físiques i les accions verbals d’una escena teatral.
– Estudiar la naturalesa del conflicte dramàtic d’una escena i entendre el funcionament de l’acció dramàtica.
– Estudiar l’energia i el seu dosatge en les accions físiques.
– Usar la imaginació com a motor de les sensacions i les reaccions orgàniques.
– Entrenar l’escolta individual i grupal a través d’exercicis de propiocepció.

Continguts
-Desplaçament en l’espai: focus, eix de verticalitat i centre de gravetat.
-La importància de l’escolta. Desplaçaments en cor amb guia.
-Element de fascinació. Ús de la imaginació com a gallet de l’impuls orgànic.
-Definició de moviment a través de la propiocepció i la memòria física i rítmica.
-La memòria física vs. la mecanització.
-El sentit crític de l’observació.
-Estudi del conflicte com l’enfrontament de dues forces oposades.
– La relació amb els objectes.
-Disseny i configuració d’un cos vell.
-Reaccions orgàniques: de la tendresa al terror.
-Muntatge de l’escena.

Pla de voluntariat

PLA DE VOLUNTARIAT DE PLÀUDITE TEATRE

1) El voluntariat, la missió i el pla estratègic

Aquest és el Pla de Voluntariat (PdV) de l’entitat Plàudite Teatre. Espai d’Arts Escèniques.

En els Estatuts de la nostra entitat, entre les activitats estratègiques per a complir, es llegeix en el punt i) “Potenciar i fomentar la participació i la implicació del voluntariat al territori”. Per tal de fer efectiva l’ activitat estratègica marcada pels Estatuts l’Organització es dota d’una Política de voluntariat que l’ orienta en com s’ha de dur a terme les diferents aspectes i nivells del PdV que es posa en marxa en ella. Aquesta política de voluntariat – que es deriva de la Política general i del compromís de l’Organització amb la societat, d’acord amb la missió, els valors i la visió establerta, té també, com la política general, l’objectiu la promoció d’activitats relacionades amb el món de la cultura, l’art i la formació, generant processos de transformació social vinculats als territoris i donant prioritat a les Arts Escèniques (grup de teatre, tallers, cursos, actuacions, exposicions, assajos, publicacions, concerts, conferències, festivals, viatges, etc.)

El PdV es concreta en aquests punts clau:

– Promoure la participació dels professionals i dels voluntaris a les activitats de l’organització per tal d’aconseguir l’alineació de tothom en la consecució dels objectius.

– Facilitar la transmissió de coneixements sobre formes de treball de voluntaris en les realitats socials en les que s’incideix, sobre la tasca educativa.

– Establir aliances amb altres sectors i treballar en xarxa amb altres organitzacions.

 

2) Definició i àmbits de voluntariat a Plàudite Teatre

 

  1. a) Entenen i defineixen com a voluntariat: les persones que, de forma altruista i compromesa, sense prestació econòmica ni de qualsevol altra índole, realitzen activitats que s’emmarquen en els àmbits que integren la seva missió: Promoció i difusió d’activitats de caràcter escènic -teatral a la seva vessant espectacular, foment de la investigació, l’experimentació i l’intercanvi, promoció la formació i l’ensenyament, col·laboració i suport amb activitats relacionades amb el món educatiu, cultural i social dels territoris, donant importància a la igualtat d’oportunitats. Desenvolupament també de qualsevol altre camp artístic, cultural, educatiu i social, tenint com objectiu la defensa incondicional de la cultura a través de l’art. Potenciar i fomentar el respecte per la diferència, tant de gènere com LGTBIQ+, a través de les Arts Escèniques

 

  1. b) La dedicació d’aquestes persones ha de caracteritzar-se per: Una voluntat de transformació social; Compromís amb la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones; Aposta per la qualitat del servei; Compromís per la corresponsabilitat; Treball en xarxa i especialment en la formació i difusió dels valors humans que orienten els seus objectius i el valors de l’entitat com a tal.

 

  1. c) Valors humans:

– Utopia, per avançar cap a una societat inspirada en els valors de la pau, la democràcia i la fraternitat

– Solidaritat i cooperació, basades en el respecte a la dignitat de les persones i dels pobles, a la diversitat i als drets humans

– Iniciativa, fomentar la participació, l’autonomia personal i esforç individual i col·lectiu per desenvolupar una ciutadania activa i responsable

– Felicitat, formació de persones que aspirin a una vida feliç, que es fonamenti en l’autoconfiança i en l’obertura a l’altre, en l’honestedat, la generositat, l’expressió dels sentiments i el compromís amb la comunitat.

 

  1. d) Valors de l’entitat:

– Independència

– Transparència

– Pluralisme

– Sostenibilitat

– Coherència

 

  1. e) Àmbits d’adscripció dels voluntaris i voluntàries

 

En l’entitat hi ha molts àmbits i nivells d’actuació on poden estar adscrits els voluntaris. Cada un d’aquests àmbits o nivells demana un perfil adient i diferent de voluntari. Actualment poden ser els següents:

  1. Voluntariat Internacional
  2. Col·laborar en l’estructura de la l’entitat o d’altres entitats.
  3. Persones que col·laboren en activitats i que formen la base social d’associacions d’organitzacions i/o formen part de les seves juntes.
  4. Col·laborar en actes, festes, campanyes etc., de manera habitual
  5. Formar part de grups de persones d’empreses que s’ofereixen en projectes específics o voluntariat corporatiu.

 

  1. f) Drets i deures del voluntari

 

– Drets del voluntari respecte l’entitat:

 

  1. Obtenir informació de l’entitat on col·labora, sobre el funcionament, les finalitats i les seves activitats, suport en el desenvolupament de l’acció voluntària i mitjans per poder exercitar-la convenientment.
  2. Rebre la formació necessària per al desenvolupament de l’activitat.
  3. Ser tractat sense cap tipus de discriminació i amb tot el respecte a la seva condició i les seves creences.
  4. Gaudir d’acreditació suficient com a voluntari davant de tercers i obtenir certificació de la seva participació en els programes.
  5. Participar activament en l’elaboració, planificació, execució i avaluació dels programes i activitats on col·labori, amb el reconeixement social de la seva activitat. 6. Ser coberts mitjançant la corresponent pòlissa d’assegurança com a beneficiaris, pels riscs d’accidents i dels danys que involuntàriament podria causar a tercers per raó de la seva activitat.
  6. Rescabalar-se, si ho vol, de les despeses que li pugui ocasionar l’activitat voluntària.
  7. Acordar lliurement les condicions de la seva acció voluntària i el compromís de les tasques definides conjuntament, el temps i horari que hi podrà esmerçar i les responsabilitats acceptades per cadascú.

 

– Deures del voluntari:

 

  1. Cooperar en la consecució dels objectius del programa on participi per al compliment dels compromisos adquirits dins de l’organització.
  2. Realitzar l’activitat a què s’ha compromès amb responsabilitat, bona fe i gratuïtat, donant suport de manera activa a la seva entitat i respectant les normes internes de funcionament.
  3. Observar les mesures de seguretat i higiene reglamentades i aquelles que siguin adoptades per l’entitat.
  4. Rebutjar qualsevol contraprestació econòmica o material que li pugui ser oferta pel beneficiari o per tercers en virtut de la seva actuació.
  5. Mantenir la confidencialitat, sense perjudici dels drets de la persona, de les informacions rebudes i conegudes en el desenvolupament de la seva activitat, tant respecte dels beneficiaris com de l’entitat.
  6. En cas de renúncia, notificar-la amb antelació o continuar l’activitat fins que puguin adoptar-se les mesures necessàries per evitar perjudicis greus al servei.

 

  1. g) Reconeixement, canvi i millora

 

Des de les entitats i projectes que s’inclouen en l’entitat, així com des dels seus òrgans directius i des de la Comissió de Polítiques hi ha un esforç per a augmentar el reconeixement i la consolidació del paper del voluntari en l’entitat, alhora que es vol fer més visible la seva força i els resultats de la seva acció diària.

Aquest projecte de fer visible, reconèixer i consolidar el voluntariat comporta una millora en la gestió dels voluntaris dels diferents àmbits on poden actuar i cal fer un esforç per a desenvolupar un procés sistematitzat, curt i adequat a cada realitat, que permeti que qualsevol persona que vulgui col·laborar en les actuacions de l’entitat, ho faci amb plena satisfacció per a ella i amb utilitat i eficàcia per al compliment dels valors i objectius de tota l’entitat. Per tal que es concreti la millora de la gestió del voluntariat i que en el futur es pugui anar fent millores i adaptant-lo a les situacions que es presentin , així com garantir un mínim d’ homogeneïtat institucional que millori l’organització i gestió del voluntariat, s’ha inclòs la gestió del voluntariat en el Sistema de Gestió Integrat que té la organització.

 

  1. h) Gestió Integrada

 

Per tal de definir els processos a seguir en les diferents etapes per les que passa un voluntari al llarg de la seva relació amb l’entitat, així com les eines a utilitzar en els diferents àmbits d’actuació s’ha elaborat un Procediment de Gestió de voluntariat, que s’inclou dins el Procés de Gestió de Recursos Humans.

 

La Gestió de Voluntariat inclourà els aspectes següents:

 

  1. Definició dels serveis voluntaris
  2. Detecció de necessitats
  3. Captació i Selecció
  4. Acollida, incorporació i desvinculació
  5. Avaluació i millora

 

Seran descrits en el procediment esmentat i en altres referents a la gestió i formació dels recursos humans que ja eren vigents en el sistema de gestió. Així mateix s’elaboraran les instruccions necessàries per algunes activitats que poden ser més adients a la gestió del voluntariat.

 

Quan es tracti d’un projecte específic de voluntariat, es tindrà en compte en la planificació d’aquest projecte tot el que fa referència a la transferència de coneixements, per tal que sigui inclosa como una activitat i una forma de reconeixement dels voluntaris i altre personal integrat en el projecte.

 

  1. i) Responsabilitat

 

És responsabilitat de la Direcció General i hi haurà el Comitè del Voluntariat que vetllarà també per a la bona gestió del voluntariat. També es nomena un responsable del Pla de Voluntariat, que serà un membre de l’equip tècnic, i que seguirà el compliment i manteniment del descrit en el procediment.

El Comitè del Voluntariat estarà format per:

 

– Responsable Pla Voluntariat

– 1 responsable de formació

– Responsable projectes voluntariat

 

En cada entitat, servei o projecte es nomena un responsable de la gestió directe dels voluntaris, quant a captació, selecció, incorporació, participació i desvinculació, i ho farà seguint el que està explicitat en aquest procediment. Aquests responsables tindran reunions amb el responsable del Pla de Voluntariat, amb la periodicitat que s’acordi en cada àmbit, nivell o projecte.

 

  1. j) Captació de voluntaris

 

Pel seu caire estratègic s’inclou la captació de voluntaris dins el Pla de Voluntariat deixant la selecció com un element de gestió i especificat dins el procediment Gestió de Voluntariat. La captació de voluntaris a l’entitat té dos camins:

 

  1. A) Acords amb entitats i empreses
  2. B) Captació de voluntaris pròpiament dita

 

A).- Els acords amb entitats i empreses es basen en el Pla Estratègic que aposta per l’establiment d’aliances i pel treball en xarxa. Els acords respecte al treball de voluntaris pot ser amb gran diversitat d’entitats: centres educatius, organitzacions sense ànim de lucre, empreses.

 

 

B).- Quant a la captació de voluntaris pròpiament dita, es pot considerar que és una acció estable i continua, si bé en alguns moments hi pot haver una necessitat major de persones voluntàries segons una entitat o àmbit determinat o bé per algun projecte en concret. Per a la captació podem distingir entre Accions i Campanyes.

 

Accions de captació:  Són iniciatives d’informació i sensibilització que es fan de manera habitual i amb caràcter ordinari. La seva finalitat es despertar interès entre la població cap a la col·laboració voluntària amb les activitats de l’entitat Plàudite Teatre. A mode d’exemple, poden ser:

 

  • La web de l’entitat Plàudite Teatre, en el seu apartat “vols col·laborar amb nosaltres”.
  • La informació distribuïda entre la població durant l’execució de qualsevol activitat pròpia de l’entitat (mostres, jornades, espectacles, cursos, etc)
  • La distribució de fulletons informatius sobre l’entitat Plàudite Teatre.
  • A les universitats, enviar informació amb la demanda concreta de voluntaris i voluntàries a les diferents entitats de voluntariat.
  • Utilitzar recursos públics que ofereixen les administracions, com per exemple: o Oficines municipals de voluntariat o Escoles de voluntariat o Telèfon del voluntariat
  • Posar anuncis en els mitjans de comunicació i en pàgines web que ofereixen aquesta possibilitat, com: o Hacesfalta.org o Voluntariado.net o Recursos privats que ofereixen algunes empreses, com Fundación Empresa y Sociedad.

 

Campanyes de captació: Responen a iniciatives programades. Tenen per objecte la incorporació de diferents col·lectius i la cobertura de diferents projectes d’intervenció. Són accions temporals i en moments determinats de l’any i, segons les necessitats de voluntariat es poden adreçar a grups de població diferents: estudiants d’IES, joves en una població o barri determinat, adults (pares i mares d’infants d’esplais), professionals especialitzats per a uns projectes o accions determinats. En aquests casos seran campanyes específiques. En definir-les es determinaran els objectius, les persones destinatàries, metodologia i calendari d’accions i canal de captació que es vulgui utilitzar i quines accions de les abans descrites integraran la campanya.

 

Eines per fer la captació: En fer la captació es tindrà en compte les necessitats de serveis voluntaris que té l’entitat utilitzant els registres adients com:

 

  • Fitxa necessitats de serveis voluntaris
  • Fitxa personal del voluntari
  • Fitxa planificació i avaluació de la captació

 

En qualsevol cas, és important garantir que és dóna la Informació prèvia necessària a les persones interessades en col·laborar voluntàriament, per tal d’ assegurar-se que les expectatives de la persona interessada se adeqüen a l’organització i la seva oferta de voluntariat.

 

En aquest sentit, cal assegurar-se de:

 

  • Informar adequadament a aquelles persones interessades en incorporar-se com voluntaris (organització, funcionament, activitats i compromís personal que suposa)
  • Orientar a qui s’interessa pel voluntariat en l’ itinerari d’incorporació i en els plans i programes de l’organització En funció de la tipologia de tasca, aquesta informació es podrà donar en sessions de grup o individuals i de manera prèvia a l’entrevista de selecció o en la mateixa.

Taller de teatre en família

Taller de teatre per a infants + una persona adulta, una experiència compartida per desenvolupar la confiança i experimentar la màgia del teatre en família.

Places limitades.

Dissabtes al matí: de 11:00 a 12:30 h (1h 30 minuts per sessió)
06 i 13 abril
04 i 11 maig
01 i 08 juny

Edat recomanada de 3 a 12 anys + adult (pot ser un adult diferent cada dia)

Lloc: PLÀUDITE TEATRE (EDIFICI FREIXAS) C/ de la Glòria 7 baixos 1 – 08902 L’Hospitalet de Llobregat

Preu per plaça (adult + infant):
2 sessions: 50€
4 sessions: 100€
6 sessions: 120€
Només un dia 25€

DESCOMPTES:
-5% si es fa la reserva abans del 4 d’abril per tot el taller (9 hores)
-10% alumnat de l’escola de teatre.

TROBA UN ESPAI PER JUGAR
Una divertida proposta per compartir moments creatius amb infants: titelles, teatre de moviment i teatre d’ombres, etc.
Deixa aflorar el teu infant interior i gaudeix del joc escènic amb infants.

INSCRIPCIONS

#ACTFEM

#ACTFEM és un projecte escènic-tecnològic d’activisme social

Un projecte pilot d’intervenció social a través de les arts escèniques en forma d’acompanyament al batxillerat creat i impulsat per Plàudite Teatre en aliança amb altres agents, per tal de fer front a l’abandonament escolar prematur de les noies per qüestions psicosocials.

Segons l’enquesta de població activa (EPA) del 2022 l’abandonament escolar a Catalunya se situa en més 17 % i afecta especialment a les joves que per motius interseccionals es veuen abocades  a deixar els seus estudis.

 

• Directora escènica: Eugenia Delgado Mata (Plàudite Teatre)
• Mentora escènica: Rosabel Huguet
• Tutora escènica: Marina Rodríguez Llorente
• Entrenadora escènica: Tania Nezzar (Plàudite Teatre)
• Directora de Tecnologia Aplicada: Marie-Monique Shaper, Department of Computer Engineering and Digital Design, Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida

#ACTFEM s’està desenvolupant als instituts públics Jaume Botey i Bellvitge de l’Hospitalet de Llobregat, (una de les ciutats més denses i diverses d’Europa) a llarg dels curs 2023-2024.

El procés d’identificació de candidates ha sigut realitzat per les persones orientadores dels diversos instituts públics de L’Hospitalet.

Presentació de la següent fase del projecte pilot #ACTFEM als equips directius del instituts públics de l'Hospitalet

Presentació de la següent fase del projecte pilot #ACTFEM als equips directius del instituts públics de l’Hospitalet al CRP

PRIMERES PRESENTACIONS AMB PÚBLIC:

“Al Alba, Silencio”

Una reinterpretació de la Casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca dirigit per Rosabel Huguet. Amb col·loqui postfunció.
📆 02/03/2024 i 📆 16/02/2024

“Màscares Familie Flöz”

Les màscares de la companyia alemanya de teatre físic Familie Flöz dirigit per Marina Rodríguez Llorente. Amb col·loqui postfunció.
📆 22/12/2023

“Helena. Qui conta la història?”

Una reinterpretació del mite d’Helena dirigit per Marina Rodríguez Llorent. Amb col·loqui postfunció.
📆 22/12/2023

Recreació del mite d'Helena. Qui conta la història? #ACTFEM

Recreació del mite d’Helena. Qui conta la Història?

 

PROJECTE FINANÇAT PER:

Diputació de Barcelona

INAEM, Ministerio de Cultura y Deporte

Projecte Lliures

Logo Diputació Barcelona      Logo INAEMLogo PRTR

 

AMB LA COL·LABORACIÓ DE:

Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad

OTOXO Productions

Fora de Quadre

Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

Researching Gender in the Network Society (GenTic) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Grau en Disseny Digital i Tecnologies Creatives, Escola Politècnica Superior, Universitat de Lleida

Institut Bellvitge

Institut Jaume Botey

Associació JAPI

Projecte dintre de la Càtedra UNESCO de Prevención de la Violencia contra las Mujeres

Logo Catedra Unesco para la Prevención de la Violencia Contra las Mujeres

 

 

 

 

Presentació del projecte #ACTFEM a l'Institut Jaume Botey

Presentació del projecte #ACTFEM a l’Institut Jaume Botey

 

Joves #ACTFEM

Les joves participants al projecte Actfem (Foto: Aleix López – Catalunya Ràdio)

 

Nota de Premsa

 

https://www.instagram.com/reel/C2O1rw3tO43/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA

 

RECULL DE PREMSA

El Matí de Catalunya Ràdio web 17/01/2024  Teatre contra l’abandonament escolar: “Volem evitar el camí predestinat de moltes noies”

El Matí de Catalunya Ràdio audio 17/01/2024 Clara Segura: “El teatre és una catapulta per als col·lectius oprimits”

Informatiu TV LH 14.11.2023 Les noies del projecte ActFem debuten a l’escenari

LH Digital, 19/09/2023 El projecte ActFem comença el treball escènic amb les joves participants

Diari LH Núm. 392 18/09/2023, pàg. 23 Plàudite Teatre posa en marxa el projecte ACTFEM

TV LH Informatiu 09.06.2023 Engega motors el projecte #ACTFEM de Plàudite Teatre

Projecte Lliures #ActFem, el projecte que lluita contra l’abandonament escolar per aturar la violència estructural de gènere

LH Digital, 16/09/2022  Plàudite Teatre engega un programa per fer front a l’abandonament escolar de les noies a batxillerat

TV LH Informatiu 16. 09. 2022 Plàudite Teatre engega un programa per fer front a l’abandonament escolar

XarxaNet 06/07/2022 Eugenia Delgado: “Quan gaudim del dret a la cultura la nostra vida pot canviar”

 

https://www.instagram.com/p/Cpa_NfmgIDW/

 

Llegiu més

Càpsules LH 2024

Les Càpsules L’H aterren a les Festes de Primavera de l’Hospitalet de Llobregat!

4 espectacles en llocs insòlits de la ciutat per gaudir de la Cultura i de la ciutat

Dijous 18 d’Abril de 2024 a 20:00h

Taquilla i punt de trobada: Centre Cultural Sanfeliu, Carrer Emigrant, 27, 08906 L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona

Entrades:  7€ en taquilla i 6€ amb venda anticipada a EVENTBRITE

Apertura de taquilla a 19:00 hores.

Inici dels espectacles al punt de trobada a les 20:00 hores

PROGRAMACIÓ

MÚSICA
Skye
Piano pop minimalista

Peces de pianistes contemporanis d’arreu del món que treballen el concepte minimalista i pop com són el Yiruma (Corea del Sud), Ludovico Einaudi (Itàlia) i la Mariko Takeuchi (Japó).


CLOWN
Cia. La Tejida
La Vieja Porota

Una anciana pallassa, amable i carismàtica, que viu en solitud. Té problemes de memòria, no recorda exactament on és ni perquè, però gaudeix de la vida ballant.


DANSA
Cia. Pla Roig
Ovella Elèctrica

Dins l’univers “Blade Runner” (i la novel·la “Somien els androides amb ovelles elèctriques?”). Existeix una essència humana o és una construcció simbòlica projectada per donar sentit a la nostra existència? Què significat te el fet de viure?


TEATRE
DramaDramatis
Jo no ronco, respiro fort

Ell ronca, ella no pot dormir. Què faran per solucionar-ho? No els serà fàcil doncs si afegim els problemes tècnics als que ja tenen d’entesa, aconseguir-ho serà un miracle.

Posem el focus

Posem el Focus

Iniciem una campanya de micromecenatge per adequar un local industrial de 260m2 en espai escènic.

Un espai per a assajar, cocrear, empoderar i frenar les violències estructurals.

Fins al 15 de juliol! Ens ajudes a poser el foco?

Un lloc al món (i un espai a L’H)

 

A la ciutat més densa d’Europa, l’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) obrim un espai per a posar el focus contra les violències estructurals.

Campanya realizada amb l’ayuda de la Fundació Coop57 de Catalunya i el Projecte Lliures.

 

DESCÀRREGUES:

NOTA DE PREMSA

PACK DE CAMPANYA

IMATGES XXSS:  Instagram

 

 

 

 

 

IMATGES XXSS: Twitter

 

 

 

RECULL DE PREMSA:

Línia LH, núm. 117, Juliol/2023 Un espai de teatre compromès per transformar la realitat  pàg. 16

Diari LH 26/06/2023 Campanya de Plàudite per adaptar el nou local d’assaig

Línia LH 19/06/2023: Un lloc al món de L’H

Racó Català 17/06/2023: La transformació social a través del teatre comunitari

XarxaNet 16/06/2023 Plàudite Teatre vol el seu lloc al món

Jornal.cat 15/06/2023: Plàudite Teatre lluita per la transformació social a través del teatre comunitari

TV LH 14/06/2023: “Posem el Focus”, una campanya de micromecenatge per crear un nou espai escènic a la ciutat

LH DIGITAL 14/06/2023: “Posem el Focus”, una campanya de micromecenatge per crear un nou espai escènic a la ciutat

Projecte Lliures: 09/06/2023: “Posem el Focus” per crear un espai ple d’oportunitats a l’Hospitalet a través de les arts escèniques

Logos_xarxa_posemelfocus

Classes de Teatre curs 2023-24

CLASES DE TEATRO PARA TODAS LAS EDADES  de Octubre a Junio

Las clases re realizan en el Centro Cultural Santa Eulàlia, lunes o miércoles.

Grupos organizados por edades.

Lunes y/o miércoles:

  • Sensibilización (de 3 a 5  años) de 17,20h a 18,20h
  • Infantil (de 6 a 11 años) de 17,20h a 18,50h
  • Infantil y Jóvenes (de 12 a 20 años) de 19h a 20,30h
  • Adultos A lunes de 19,30h a 21:00h
  • Adultos B miércoles de 19:00h a 20,30h

Inscripcio

 

 

 

 

 

Profesorado titulado en Artes Escénicas.

¡Prueba una clase gratis!

Información e inscripciones: por correo electrónico o lunes y miércoles de 17h a 20h

PLÀUDITE TEATRE  ESPAI D’ARTS ESCÈNIQUES
Centre Cultural Santa Eulàlia
Plaza de Maria Artigal (c/Santa Eulàlia 70) – 08902 L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona
Teléfono: +34 635 227 236
Correu: coordinacio(arroba)plaudite.org

Con el suport de l’Àrea de Cultura de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat, Barcelona

Reconegut per la Generalitat de Catalunya com a Espai de Cultura Responsable

Espai_Cultura_Responsable_2021

ESCOLA D’ARTS ESCÈNIQUES DES DEL 1998

Curs 2022-23

Curs 2021-22

 

Amb el suport de l'Ajuntament de l'Hospitalet de Llobregat

Wordpress Social Share Plugin powered by Ultimatelysocial